《14 * 童年的发现》教案资源
语文S版2001课标版
语文
六年级下册
14 * 童年的发现
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14 * 童年的发现课堂实录
《童年的发现》的教学设计教材分析：这篇课文讲的是作者童年时发现胚胎发育规律的过程，反映了儿童渴望求知的特点和惊人的想象力。教学目标：1．指导学生默读课文，了解作者童年发现了什么，是怎样发现的以及为什么会有这样的发现，体会作者的思想感情。2．引导学生学会“妨、碍”2个会认字，读读记记“妨碍、情不自禁、
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2018-04-11 20:11:00
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