《百分数的应用（二）》教案资源
北师大2011课标版
数学
六年级上册
百分数的应用（二）
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百分数的应用（二）教案教学设计导入设计
教学目标:1、结合现实情境进一步认识“增加百分之几”或“减少百分之几”的意义,加深对百分数意义的理解。2、能解决“比一个数增加百分之几的数”或“比一个数减少百分之几的数”的实际问题,通过画线段图等方法。3、培养学生解决实际问题的能力,体会百分数与现实生活的密切联系。教学重点:理解“增加百分之几”或“
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