《命题、定理、证明2》教案资源
人教2011课标版
数学
七年级下册（2012年10月第1版）
命题、定理、证明2
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命题、定理、证明2教学设计(第一课时)
5.3.2 命题、定理、证明一、教学目标1．了解“证明”的必要性和推理过程中要步步有据．2．了解综合法证明的格式和步骤．3．通过一些简单命题的证明，初步训练学生的逻辑推理能力．4．通过证明步骤中由命题画出图形，写出已知、求证的过程，继续训练学生由几何语句正确画出几何图形的能力．5．通过举例判定一个
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