《语文学习的自我评价》教案资源
人教2003课标版
语文
必修3
语文学习的自我评价
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语文学习的自我评价名师课堂实录
表达交流 多思善想学习选取立论的角度【习作目标】⒈学会发散思维，尽量多想，打开思路，广泛寻找多种立论角度。⒉常用求异思维，比较筛选，寻找新颖而又有针对性的最佳角度展开议论。 ⒊养成良好的思考习惯，开动脑筋，学会对身边事物进行多向思考，从而提高思辨能力。【写作指津】抛弃习惯性思维，遇事从多种角度
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