《综合探究 坚持唯物辩证法 反对形而上学》教案资源
人教2003课标版
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综合探究 坚持唯物辩证法 反对形而上学
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综合探究 坚持唯物辩证法 反对形而上学教学设计一等奖
坚持唯物辩证法，反对形而上学探究问题一：比较三组材料所列举的老子和郭象、韩非和董仲舒、黑格尔和杜林言论的不同。以上三组材料所列举的言论分别是 与 这两种根本对立的世界观和方法论。他们的分歧表现在以下几个方面：第一， 观点与 观点的对立。唯物
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