《第二节 词语的兄弟姐妹 --同义词》教案资源
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第二节 词语的兄弟姐妹 --同义词
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第二节 词语的兄弟姐妹 --同义词多媒体教学设计及其点评
《词语的兄弟姐妹----同义词》教学设计蓝田县洩湖中学 王线利教材分析：这一节的主要内容是了解什么是同义词，同义词是如何产生的，以及同义词之间的异同。学生分析：通过学习，让学生能在已有知识的基础上，深刻地理解同义词产生的原因和途径，了解同义词的内部类型，了解同义词在语言表达中的作用，并能够辨析同
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