《买铅笔》教案资源

北师大2011课标版 数学 一年级下册 买铅笔

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买铅笔教案2

教学过程:一、创设情境,提出问题(1)情境导入。(2)提出问题。①问题是:有15支铅笔,小兔买了9支,还剩几支铅笔?②还剩几支铅笔,该怎样列算式呢?请学生们小组内说一说。③15-9等于多少呢?你愿意帮袋鼠阿姨算一算吗?(3)这节课,我们就来学习“买铅笔”的知识。(出示课题:买铅笔)二、自主探索,领悟

25 0 2018-05-30 20:36:00

教案信息

格式
PDF
适用
课堂教学 / 备课
学校
学校:郫县团结学校

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