《1.四则运算（通用）》教案资源
人教2001课标版
数学
四年级下册
1.四则运算（通用）
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1.四则运算（通用）教学设计实例
《四则运算》教学设计第一课时:加减混合运算教学目标1、使学生掌握加减混合运算的运算顺序,并能正确地计算。2、在解决具体问题的过程中,知道算式中每一步所表示的意思,根据算式的意思来说明运算顺序。教学重点:在解决问题的过程中,掌握加减混合运算顺序。教学难点:根据算式的意思来说明运算顺序。教学过程(一)谈
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