《14 听诊器的由来》教案资源
语文2011课标版
语文
二年级下册
14 听诊器的由来
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14 听诊器的由来教学设计第一课时
《听诊器的由来》教学设计1一、教学目标:1、认识17个生字,会写8个生字。2、朗读课文,了解雷奈克发明听诊器的经过。3、激发学生热爱科学的思想,培养发现问题,积极思考,勇于探索的习惯。二、教学重、难点:让学生在有感情朗读课文,了解课文的基础上,激发学生热爱科学的思想。三、教学课时:2课时四、教学过程
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