《4 空气还藏在哪儿》教案资源
粤教粤科2017课标版
科学
一年级下册
4 空气还藏在哪儿
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4 空气还藏在哪儿教学实录与评析
空气还藏在哪儿一年级科学 李宝生教学目标：1空气是存在我们周围的一种物质，我们可以感知。2对无法直接观察的物质，借助其它媒介可以感知存在。3 培养对物体进行研究的兴趣。教学重点：用实验证实空气确实存在，空气占据空间。教学难点：能够提出质疑，并用实验证实空气确实存在。教学准备：烧杯海绵砖块鹅卵石塑料
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