《3.1.2 概率的意义》教案资源

人教A版2003课标版数学必修3 3.1.2 概率的意义

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3.1.2 概率的意义课堂实录

3.1.2>教案(新人教A必修3) 一、教学目标：1、知识与技能：（1）正确理解概率的意义；（2）利用概率知识正确理解现实生活中的实际问题；2、过程与方法：通过对现实生活中的“掷币”，“游戏的公平性”，、“彩票中奖”等问题的探究，感知应用数学知识解决数学问题的方法。3、情感态度与价值观：通过对概率的

102 0 2018-06-28 10:28:00

教案信息

格式: PDF
适用: 课堂教学 / 备课
学校: 学校：南部县建兴中学

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1.1.1 算法的概念

1.1.2 程序框图与算法的基本逻辑结构

1.2 基本算法语句

1.2.1 输入语句、输出语句和赋值语句

1.2.2 条件语句

1.2.3 循环语句

1.3 算法案例

小结

复习参考题

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第二章 统计

2.1 随机抽样

阅读与思考 一个著名的案例

阅读与思考 广告中数据的可靠性

阅读与思考 如何得到敏感性问题的诚实反应

2.1.1 简单随机抽样

2.1.2 系统抽样

2.1.3 分层抽样

2.2 用样本估计总体

阅读与思考 生产过程中的质量控制图

2.2.1 用样本的频率分布估计总体分布

2.2.2 用样本的数字特征估计总体的数字特征

2.3 变量间的相关关系

阅读与思考 相关关系的强与弱

2.3.1 变量之间的相关关系

2.3.2 两个变量的线性相关

实习作业

小结

复习参考题

第三章 概率

3.1 随机事件的概率

阅读与思考 天气变化的认识过程

3.1.1 随机事件的概率

3.1.3 概率的基本性质

3.2 古典概型

3.2.1 古典概型

3.2.2 （整数值）随机数（random numbers)的产生

3.3 几何概型

阅读与思考 概率与密码

3.3.1 几何概型

3.3.2 均匀随机数的产生

小结

复习参考题

第一章算法初步

阅读与思考割圆术

第二章统计

阅读与思考一个著名的案例

阅读与思考广告中数据的可靠性

阅读与思考如何得到敏感性问题的诚实反应

阅读与思考生产过程中的质量控制图

阅读与思考相关关系的强与弱

第三章概率

阅读与思考天气变化的认识过程

阅读与思考概率与密码