《3.1.2 概率的意义》教案资源
人教A版2003课标版
数学
必修3
3.1.2 概率的意义
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3.1.2 概率的意义优秀课堂实录
教学设计一、教学目标：1、学生通过在抛硬币、抛骰子的试验中获取数据，了解随机事件、必然事件、不可能事件的概念；2、通过获取数据，归纳总结试验结果，发现规律，正确理解事件A出现的频率的意义，真正做到在探索中学习，在探索中提高；3、通过数学活动，即自己动手、动脑和亲身试验来理解概率的概念，明确事件A发生
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