《Section C》教案资源
科普2011课标版
英语
八年级下册(2013年10月第1版 )
Section C
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Section C优质课教学设计
四、情感态度与价值观目标:1. 勇于实践、大胆尝试,培养自主探究的精神。2. 了解各个行业的制服蕴含的服装文化。主要方法教师主导步骤(要点问题化)1.能通过不同服装图片了解生活中各个行业服装蕴含的文化。2. 能就不同行业服装话题进行交谈。任务型教法学生学习步骤(求解活动化)时间1. Let stud
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