《第4课 古代希腊》教案资源
川教2011课标版
历史
九年级上册（2018年7月第2版）
第4课 古代希腊
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第4课 古代希腊评课稿
第5课古代希腊民主政治一、教学目标的设定（一）目标制定的依据性分析1、学生状态的分析本节课内容多是学生以前很少接触的内容，在教学方式上要注重教学形式的多样性。在激发学生学习兴趣的基础上，注重增强学生积极探究问题的能力，主动参与课堂教学过程，养成学生独立思考的学习习惯，能对所学内容进行较为全面的比较、
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