《书面表达：话题作文》教案资源
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书面表达：话题作文
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书面表达：话题作文教学设计及说课稿
任务驱动型作文教学设计环节一：教学导入以孩子爱吃方便面给家长带来的忧虑导入，设计问题。请同学们评论下，到底吃还是不吃？为什么？要说理由。其实大家所说的就可以说是微小型任务驱动型口头作文。你通过这次微小型口头作文的探讨，发现了任务驱动型作文的特点有什么？环节二：辨一辨投影：A阅读下面材料，按要求写一篇
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