《书面表达：话题作文》教案资源
北师大2003课标版
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书面表达：话题作文
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书面表达：话题作文板书设计
一、教学目标：教学重点：1.了解插叙及其作用。 2.运用插叙进行写作。插叙二、教学过程：一．导入：曾国藩镇压太平军时，屡次打败仗，在向朝廷的奏报中写道“屡战屡败”，被他的师爷看见后，赶忙把它改了，使曾国藩免受了朝廷的降罪。事实不变的情况下，你们想想师爷会怎样改？（“屡败屡战”）同
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