《口语交际：长大以后做什么》教案资源
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二年级下册
口语交际：长大以后做什么
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口语交际：长大以后做什么国家优质课一等奖
《长大以后做什么》教学设计教材分析本次口语交际已长大以后做什么为主题,引导学生以小组交流的方式,围绕主题,简单清楚的说出自己的想法,对感兴趣的内容多提问。教材从两个方面提出了交际要求,一是把话说清楚,清楚的表达想法,简单说明理由。说话清楚,注意有理有据,是对口头表达方面的具体要求,也利于初步的逻辑思
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