《第4课 学构图》教案资源
人教2011课标版
美术
五年级下册
第4课 学构图
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第4课 学构图教案公开课一等奖
《喜怒哀乐》教学设计课 题： 第六课喜怒哀乐课堂类型： 造型·表现一、教材分析：本课是九年义务教育五年制小学美术教科书第十册第六课《喜怒哀乐》。属于“造型·表现”学习领域。教学对象是小学五年级学生。本节课是采用“情境观察”的教学模式，以人物表情表现为主线、以创设情境为契入点、以多媒体演示为
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