《有理数比较大小》教案资源
人教2011课标版
数学
七年级上册（2012年6月第1版）
有理数比较大小
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有理数比较大小优质课教案设计
1.2.4有理数大小的比较一、教学目标（一）知识与技能1、掌握有理数大小的比较法则，会运用法则比较有理数的大小；2、能熟练运用法则、数轴、绝对值概念比较有理数的大小，并利用数轴对多个有理数进行有序排列；3、能正确运用“因为”“所以”“”表示推理过程中简单的因果关系。（二）过程与方法数形结合比较有理数
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