《有理数比较大小》教案资源
人教2011课标版
数学
七年级上册（2012年6月第1版）
有理数比较大小
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有理数比较大小教学设计(第一课时)
1.2.4 绝对值（2）有理数比较大小第2课时案例名称科目课时1.2.4 绝对值（2）有理数比较大小李菲1课时教学对象七年级学生提供者 一、教材内容分析1、本节课主要是利用绝对值比较两个负数的大小。二、教学目标（知识，技能，情感态度、价值观）1、进一步巩固绝对值的概念；会利用绝对值比较两个负数的大
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