《有理数比较大小》教案资源
人教2011课标版
数学
七年级上册（2012年6月第1版）
有理数比较大小
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有理数比较大小教学设计及教案分析
有理数大小比较教学设计教学目标：1：通过数轴理解正数、0、负数之间的大小关系；2：会利用绝对值比较两个负数的大小；3：会通过有理数的大小体会数学中数形结合的思想。学习重点：1：进一步巩固正数之间的大小比较；2：通过数轴理解正数、0、负数之间的大小关系；学习难点：绝对值比较两个负数的大小；教学方法：通
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