《有理数比较大小》教案资源
人教2011课标版
数学
七年级上册（2012年6月第1版）
有理数比较大小
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有理数比较大小教学设计及说课稿
《整式的减法》教学设计和平学校王东莲一、教学目标1、知识目标：学生经过观察、合作交流、讨论总结出去括号的法则，并较 为牢固；能正确且较为熟练地运用去括号法则化简代数式。 2、过程与方法：培养学生的观察、分析、归纳能力；锻炼学生的语言概括能力和表达能力，培养学生的知识分解、知识整
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