《有理数比较大小》教案资源
人教2011课标版
数学
七年级上册（2012年6月第1版）
有理数比较大小
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有理数比较大小教学评价实录
广东实验中学附属天河学校数学科课堂教学设计授课教师：授课时间：第周星期授课班级：课题课时1.6有理数的大小比较第1 课时，共1 课时课型新授课1.使学生进一步理解巩固绝对值的概念；2.会利用数轴或绝对值比较数的大小；教学目标3.培养学生逻辑思维能力，渗透数形结合思想。教学重点利用数轴或绝对值比较数的
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