《1.2.2 空间中的平行关系》教案资源

人教B版2003课标版数学必修二 1.2.2 空间中的平行关系

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推荐教案 1.2.2 空间中的平行关系 · 课文课件

1.2.2 空间中的平行关系第二课时教学设计

1.指导思想与理论依据《高中数学课程标准》指出高中数学课程应注重提高学生的数学思维能力，在解决问题时，不断的经历直观感受、观察发现、归纳类比、空间想象、抽象概括、演绎证明、反思与建构等思维过程，这些思维过程是数学思维能力的具体体现，有助于学生对客观事物中蕴涵的数学模式进行思考和做出判断，数学思维能力

66 0 2022-02-19 22:19:30

教案信息

格式: PDF
适用: 课堂教学 / 备课
学校: 学校：兴城市第二高级中学

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1.2.2 空间中的平行关系第二课时教学设计

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第一章 立体几何初步

1.1 空间几何体

1.1.1 构成空间几何体的基本元素

1.1.2 棱柱、棱锥和棱台的结构特征

1.1.3 圆柱、圆锥、圆台和球

1.1.4 投影与直观图

1.1.5 三视图

1.1.6 棱柱、棱锥、棱台和球的表面积

1.1.7 柱、锥、台和球的体积

实习作业

1.2 点、线、面之间的位置关系

1.2.1 平面的基本性质与推论

1.2.3 空间中的垂直关系

本章小结

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第二章 平面解析几何初步

2.1 平面直角坐标系中的基本公式

2.1.1 数轴上的基本公式

2.1.2 平面直角坐标系中的基本公式

2.2 直线的方程

2.2.1 直线方程的概念与直线的斜率

2.2.2 直线方程的几种形式

2.2.3 两条直线的位置关系

2.2.4 点到直线的距离

2.3 圆的方程

2.3.1 圆的标准方程

2.3.2 圆的一般方程

2.3.3 直线与圆的位置关系

2.3.4 圆与圆的位置关系

2.4 空间直角坐标系

2.4.1 空间直角坐标系

2.4.2 空间两点的距离公式

本章小结

阅读与欣赏

笛卡儿

附录：部分中英文词汇对照表

第一章立体几何初步

第二章平面解析几何初步