《第四节 澳大利亚》教案资源
人教2001课标版
地理
七年级下册（2006年10月第3版）
第四节 澳大利亚
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第四节 澳大利亚优秀教案说课稿
第四节澳大利亚设计理念依据地理新课标的要求，课程要面向学生的生活世界和社会实践，教学设计要体现探究学习的理念，鼓励学生通过探究学习真正参与到教学活动中去。充分发挥学生的主体作用，通过创设学习情景，引领学生主动参与，乐于探究，合作学习，培养学生分析地图找规律，探究问题引资料，并能够运用比较的方法解决实
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2019-05-17 07:38:00
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