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《合理存款》教学设计[三维目标1、知识与技能(1)使学生能够综合应用所学的知识解决生活中的实际问题,感受数学与现实生活的密切关系。(2)巩固复习有关百分数、折扣、纳税等知识,拓展学生解决问题的思路与策略。2、过程与方法经历分析、计算、比较、符号化、概括等过程,体会数学在解决实际问题中的作用,增强学生