《需要几个轮子》教案资源
北师大2011课标版
数学
二年级上册
需要几个轮子
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需要几个轮子教学创新设计
〖教学目标〗1.结合“需要几个轮子”的具体情境,经历3的乘法口诀的编制过程,发展自主学习能力。2.通过“怎样记住3的乘法口诀”的交流活动,体会记忆的策略,培养数感。3.会用乘法口诀进行乘法运算,解决生活中简单的乘法问题。〖教学设计〗(一)创设情境,提出问题师:同学们,你们坐过三轮车吗?今天我们一起探
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