《2.20以内的退位减法（通用）》教案资源
人教2001课标版
数学
一年级下册
2.20以内的退位减法（通用）
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2.20以内的退位减法（通用）教学设计第一课时
20以内退位减法的整理和复习教案教学目标分析:1、知识与技能:让学生经历从实际情况中提取、解决问题的过程,比较熟练的掌握20以内退位减法的运算。培养学生的归纳整理的能力。知道不进位的两位数加一位数、两位数加整十数的口算方法。2、过程与方法:通过对20以内退位减法进行整理,找出规律,进一步巩固3、情感
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