《2.5.2 向量在物理中的应用举例》教案资源
人教A版2003课标版
数学
必修4
2.5.2 向量在物理中的应用举例
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2.5.2 向量在物理中的应用举例优秀公开课教案
2.5向量在物理中的应用举例(教学设计) 1.教学设计的指导思想是: (1)本节重在解决两个问题,一是如何把物理问题转化成数学问题,也就是将物理量之间的关系抽象成数学模型;二是如何用建立起来的数学模型解释和回答相关的物理现象.因此教学设计的重难点也就放在怎样让学生探究解决这两个问题上。(2)经历是最
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