《2、我是好样的》教案资源
鄂教2001课标版
品德与社会
四年级下册
2、我是好样的
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2、我是好样的教学设计案例
我是好样的教学目标情感态度价值观：知道每个人都会有自己的优势，能看到自己的长处。了解自信的含义，认识到自信对我们成长的作用。帮助学生建立自信心。能力目标：引导学生逐渐认识自己，充满自信地生活，敢于在生活中表现自己。知识目标：教育学生要有自信心，认识自己有优势，也能不断发现自己的优势，知道自信能使人快
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