《2、我是好样的》教案资源
鄂教2001课标版
品德与社会
四年级下册
2、我是好样的
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2、我是好样的教学设计案例
我是好样的教学目标情感态度价值观:知道每个人都会有自己的优势,能看到自己的长处。了解自信的含义,认识到自信对我们成长的作用。帮助学生建立自信心。能力目标:引导学生逐渐认识自己,充满自信地生活,敢于在生活中表现自己。知识目标:教育学生要有自信心,认识自己有优势,也能不断发现自己的优势,知道自信能使人快
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