《乘车》教案资源

北师大2011课标版 数学 一年级上册 乘车

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乘车优质公开课教案(共5页)

乘车教学设计教学目标:1.在具体乘车情境中,体会连加,连减,加减混合运算的意义。2.能掌握连加,连减,加减混合运算的顺序,并进行正确的计算。3.通过自主探索,合作交流,发展初步的探索意识和解决问题的能力。教学重点:帮助学生根据具体情境体会连加,连减,加减混合运算的意义。教学难点:理解加减混合运算的意

96 0 2018-04-10 17:07:00

教案信息

格式
PDF
适用
课堂教学 / 备课
学校
学校:首都师范大学附属育新学校

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