《《快乐的一天》》教案资源
人音2001课标版
音乐
一年级上册
《快乐的一天》
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《快乐的一天》教案2
人音版一年级第一册第二课 《快乐的一天》教案东莞市大朗镇实验小学 胡毅一、教学理念音乐具有非具象性的特征，本课的五段音乐就像一个小故事，如何让刚刚进入校门的一年级学生对这段音乐始终保持聆听的兴趣、展开丰富的想象？本课在“以音乐审美为核心，以兴趣爱好为动力
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