《探索规律》教案资源
西南师大2011课标版
数学
三年级下册
探索规律
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探索规律教学内容分析
探索规律知识目标:1、能发现数的运算中的简单规律,能根据发现规律解决简单的实际问题,2、培养探索发现能力。能力目标:在自主探究与合作中积累探索规律的方法。情感态度与价值观:在探究过程中发现快乐,产生探索的欲望。教学过程一、课堂引入1、根据20÷5=4 算式写出下列算式的商。40÷5= 60÷5= 8
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