《同一天内经过的时间》教案资源
冀教2011课标版
数学
三年级下册
同一天内经过的时间
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同一天内经过的时间教学设计内容推荐
《年、月、日:计算简单的经过时间》教学设计教学目标一知识与技能初步理解时间和时刻的意义,会计算简单的经过时间,加深学生对24时计时法的认识。二过程与方法在自主探究计算简单的经过时间过程中,初步掌握一些求简单的经过时间的方法,进一步发展学生的推理能力和解决问题的能力。三情感、态度与价值观体会简单的时间
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