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语文大课堂优质课教学设计教案设计(一等奖)
一、导入:同学们,昨天,我们布置了一项任务——做一项社会调查,调查错字与病句。今天我们就来进行整理汇报。二、新课:1以小组为单位,整理汇总问题: 先在小组内汇报发现的问题。 小组内进行整理、分类。(读错音、错别字、病句、不规范) 初步分析产生错误的原因
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