《和大人一起读》教案资源
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和大人一起读
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和大人一起读教学设计第二课时
师:同学们,让我们和这些名称打个招呼吧!热情地叫出它们的名字。(学生齐读)2.认识“工、厂、医、院、生”,指导识记。3.指导书写“工、厂”,学生写完后在小组内展示评价。(在学生书写之前教师要提醒学生注意写字姿势。)4.学生交流:说一说自己还知道哪些职业。设计意图:通过此环节的学习让学生体会在生活中识
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