《利用一个一次函数的图象解决问题》教案资源
北师大2011课标版
数学
八年级上册（2013年7月第1版）
利用一个一次函数的图象解决问题
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利用一个一次函数的图象解决问题第二课时教学设计
第四章一次函数4. 一次函数的应用（第2课时）一、学生起点分析学生已学习了一次函数及其图象，认识了一次函数的性质．在现实生活中也见识过大量的函数图象，所以具备了从函数图象中获取信息，并借助这些信息分析问题、解决问题的基础．但由于初中学生的年龄特点，他们认识事物还不够全面、系统，所以还需通过具体实例来
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