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北师大2001课标版 语文 四年级下册 我们的手

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学情分析本文虽内容浅显,但意境深远,对于四年级学生来说,理解诗的意境难度很大,教师需创设一定的情节,引导学生结合生活体验去领悟作者借“电线、桥、船、小鸟”所表达的意思。再者四年级学生已掌握了一定的学习方法,初步具备了用自主探究、合作学习的方式获取知识的能力。教学中教师可充分利用这一点,大胆放手,把学

40 0 2018-04-24 22:19:00

教案信息

格式
PDF
适用
课堂教学 / 备课
学校
学校:临渭区桥南镇花园小学

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