我们的手优秀教案案例｜教案在线预览

资料摘要

《我们的手》是四年级下册第4单元的第一篇课文。本单元是以“手”为主题的组合单元。手是劳动的工具,是创造的凭借,也是传递情感的介质。《我们的手》一课则是从友爱的角度选编的课文。这首诗,以我们的手为线索,表达对亲人对朋友对世界人民的关爱、友谊和情谊。全诗共分为四个小节,作者采用比喻的手法,借“手”这一意

资料类型：教学教案文档

所属课文：我们的手

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2018-04-28 14:09:00

来源学校

学校：临漳县孙陶镇苗庄小学

我们的手优秀教案案例

未知

2018-04-28 14:09:00

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关键词：我们的手优秀教案案例

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《我们的手》是四年级下册第4单元的第一篇课文。本单元是以“手”为主题的组合单元。手是劳动的工具,是创造的凭借,也是传递情感的介质。《我们的手》一课则是从友爱的角度选编的课文。

这首诗,以我们的手为线索,表达对亲人对朋友对世界人民的关爱、友谊和情谊。

全诗共分为四个小节,作者采用比喻的手法,借“手”这一意象,比如第一节,电线可以传递光,光可以照亮周围;我们的手想电线一样,在爸爸妈妈之间传递着感情。这样的感情可以使我们幸福。

再比如第二小节,台胞侨胞回到祖国,我们的机场迎接,拉着他们到家里做客;

第三节起概括作用,人们的心和感情是看不见摸不着的,通过手,可以传达彼此的情谊,通过手,可以实现相互接近、相互了解。

第四节思绪更加展开,手想小鸟一样欢乐的飞翔,飞翔的空间更大,星辰和星辰之间。

教学目标:

1、知识与技能

(1)认识并会写本课生字和词语。

(2)仿写一节相关诗句。

(3)有感情地朗读并背诵。

2、过程与方法

(1)充分利用多种形式的朗读,整体感知文章的内容。

(2)培养学生小组合作学习的能力,提高学生的合作意识和自主探究的能力。

3、情感、态度与价值观

深切体会文中对手的比喻,从而感知手也能传递人们美好的情感,结合生活实际,谈谈阅读感受

关于本教案的常见问题

Q：我们的手优秀教案案例是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《我们的手》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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