《1 在天晴了的时候》教案资源
语文A版2001课标版
语文
五年级下册
1 在天晴了的时候
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1 在天晴了的时候教学设计
《在天晴了的时候》教学设计教学目标1.正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。2.引导学生通过自学,运用已掌握的识字方法自主识字,会认5个生字,2个多音字。3.体会诗歌中的拟人修辞手法,并尝试运用拟人手法仿写。4.体会这首诗所包含的思想感情。通过学习课文,激发学生热爱生活、热爱大自然的思想感情教学重
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