《4.我们一起来探究：馒头从哪儿来》教案资源
辽海2011课标版
道德与法治
二年级上册
4.我们一起来探究：馒头从哪儿来
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4.我们一起来探究：馒头从哪儿来优质课教案整理
教学过程设计一、导入新课1．谈话：课前，老师让同学们准备一块馒头，想办法让它长毛，你们做了吗？（学生自由交流自己的准备情况）2．提问：你们知道馒头上长的是什么吗？3．学生回答。4．教师小结：同学们都知道是馒头长毛就是馒头发霉了，那么，霉到底是什么呢？这节课我们就一起来研究它。（板书课题：馒头发霉了）
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2018-05-08 11:11:00