《12 * 空气在哪里》教案资源
语文S版2001课标版
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三年级上册
12 * 空气在哪里
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12 * 空气在哪里教案设计范例
《空气在哪里》教学设计教学目标1.知识与技能：学习生字新词，初步了解空气的特点和作用。2.过程与方法：知道空气就在我们身边，我们离不开空气，能借助某些物体来证明空气的存在。3.情感态度与价值观：激发学生学习科学的兴趣；培养学习探索事物和细致观察的能力。教学重点自主学习、探究，了解空气的特点和作用；了
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