《搭一搭（二）》教案资源
北师大2011课标版
数学
二年级下册
搭一搭（二）
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搭一搭（二）教学设计一等奖
搭一搭(二)教学设计搭一搭(二)。(教材第6、第7页)1.进一步理解有余数除法和余数的意义。2.运用有余数除法的有关知识,联系生活实际解决简单的问题,体验成功的乐趣。重点:进一步理解“余数小于除数”。难点:运用有余数除法的有关知识,联系生活实际解决简单的问题。课件、小棒。师:同学们,上节课我们认识了
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2018-04-29 20:42:00
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