《哲学史上的伟大变革》教案资源
人教2003课标版
思想政治
必修4 生活与哲学
哲学史上的伟大变革
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哲学史上的伟大变革教案设计（一等奖）
3.2哲学史上的伟大变革一、教学目标1、知识目标识记马克思主义哲学产生的历史条件、基本特征和马克思主义中国化的三大理论成果。2、能力目标通过对马克思主义哲学的学习，培养学生鉴别理论是非的能力，进而运用马克思主义哲学的基本观点分析和解决生活实践中的问题。3、情感、态度和价值观目标实践的观点是马克思主义
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