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认识周长教学内容: 青岛版教材P83-84,认识周长。。教学目标:1. 学生通过观察和操作实践,感知周长的含义,了解物体表面或平面图形一周边线的长就是它们的周长。2. 学生通过围、量、算等操作活动,自主探索测量、计算周长的多种方法。3. 学生体会数学与生活的密切联系,发展数学思考能力。教学重点:认识
