《数数》教案资源
西南师大2011课标版
数学
二年级下册
数数
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数数名师教学设计2
一、万以内数的认识数数第1课时教学内容:教科书第2~3页例1~例3,第4页课堂活动。教学目标:知识与技能:通过动手操作,经历计数单位(千、万)产生的过程,认识计数单位“千”、“万”。过程与方法:理解相邻两个计数单位之间的进率是10。情感、态度与价值观:进一步培养数感。教学重点:认识计数单位“千”、“
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