《5、丰富多彩的民族风情》教案资源
鄂教2001课标版
品德与社会
五年级下册
5、丰富多彩的民族风情
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5、丰富多彩的民族风情教案3
.丰富多彩的民族风情学情分析 从学生的社会生活环境看学生生活实际离少数民族的生活较远，对少数名族的风情了解不多。 从孩子的心理特点和认知程度上分析学生对少数民族的民族风情很感兴趣，有一些粗浅的认识。 因此，本课针对上述学情分析，确定的教学重点是：了解不同民族的生活习惯和风土人情;
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