5、丰富多彩的民族风情第二课时教案｜教案在线预览

资料摘要

课题：五十六个民族五十六朵花1、树立热爱少数民族的情感，尊重少数民族的风俗习惯，初步树立各民族“共融共存”的思想，体会中国共产党和社会主义国家对少数民族的关怀，从而增强维护民族团结的意识。2、知道我国是一个统一的多民族的国家，了解不同民族的生活习惯和风土人情，理解和尊重不同民族的文化，增进民族团结。

资料类型：教学教案文档

所属课文：5、丰富多彩的民族风情

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2018-04-26 17:14:00

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学校：枝江市问安镇关庙山小学

5、丰富多彩的民族风情第二课时教案

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关键词：5、丰富多彩的民族风情第二课时教案

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课题：

五十六个民族五十六朵花

1、树立热爱少数民族的情感，尊重少数民族的风俗习惯，初步树立各民族“共融共存”的思想，体会中国共产党和社会主义国家对少数民族的关怀，从而增强维护民族团结的意识。

2、知道我国是一个统一的多民族的国家，了解不同民族的生活习惯和风土人情，理解和尊重不同民族的文化，增进民族团结。

第一课时

准备：1、教师准备中国主要民族分布图，中国政区图，不同少数民族的图片，音像资料，人民币5元、2元、1元、5角、2角、1角，歌曲磁带《五十六个民族五十六枝花》。

过程：

1、导入。

这是本主题教学的开始，也是本单元学习的起始，所以设计一个精彩的导入很重要。所以，根据本班实情，听歌曲《五十六个民族五十六枝花》。

2、出示中国主要民族分布图，让学生找一找我国有哪些民族。

3、小组之间展开竞赛。

比一比那组知道的民族多。

4、让学生在图例上把藏、蒙、回、维吾尔、壮五个民族前的小分格图式用彩笔涂上不同的颜色，然后，再根据这个颜色吧地图上相关的民族自治区域用彩笔勾边，使学生明确五十六个民族自治区的位置和范围后，在填写上五个民族自治区的名称。

5、出示中国政区图，在图上请同学反复指认五个民族自治区的名称和范围。

6、让学生看教科书第26页图，请学生说说图上的少数名族在哪合影，猜猜他们的为什么在那里。（旅游、出席全国人民代表大会……）教师可以介绍相关的全国人民代表大会的工作和少数民族代表。

7、教师利用投影仪让学生看看人民币上不同民族的文字，不同民族的人头图案。

8、阅读教科书第26页文字资料，教师介绍珞巴族、壮族等。

9、讨论：少数民族代表到北京出席全国人民代表大会，使你想到了什么？

10、在我们的生活中怎样做到各民族不分大小，地位平等，都是国家的主人。

11、活动：如数家珍话民族。

学生通过交流收集到得各民族资料、实物、食品、服饰、生产工具等，谈谈自己对各民族的尊重、敬仰之情，增强民族自豪感。

关于本教案的常见问题

Q：5、丰富多彩的民族风情第二课时教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《5、丰富多彩的民族风情》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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