《正数、负数以及0的意义》教案资源
人教2011课标版
数学
七年级上册（2012年6月第1版）
正数、负数以及0的意义
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正数、负数以及0的意义教学设计第一课时
人教版七年级数学上册第一章1.1正数和负数的概念教学设计【教学目标】 知识与技能: 使学生了解正数与负数是从实际需要中产生的。过程与方法: 在经历从具体例子引入负数的过程中,使学生理解正数与负数的概念,并会判断一个数是正数还是负数,初步会用正负数表示具有相反意义的量,理解0所表示的意义。情感与态度
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