《有几瓶牛奶》教案资源

北师大2001课标版 数学 一年级上册 有几瓶牛奶

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有几瓶牛奶教案设计(一等奖)

教学目标1、通过对问题情境的探索,使学生自己得出计算9加几的进位加法的方法,初步感知计算方法的多样性,并能处理生活中一些简单问题。2、通过实际地动手操作,经历探索计算方法的过程,理解“凑十”的计算方法。3、通过合作交流,初步形成合作意识。教学重点渗透转化思想,应用“凑十法”,正确计算9加几的进位加法

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教案信息

格式
PDF
适用
课堂教学 / 备课
学校
学校:茂名市向阳小学

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